Para dar inicio a la enseñanza de los numeros a niños de primer grado, es necesario primeramente definir el concepto de número, la abstracción numérica y el razonamiento numérico para los mismos.
Algunas estrategias pueden ser:
* Carrera de papas (conteo, seriación y comparación)
* Seriación de colores (capacidad para reconocer colores y llevar una seriación)
Por medio de esta estrategia se puede obtener un resultado satisfactorio porque se favorecen además de los aspectos matemáticos, capacidades de socialización, ampliación del lenguaje y conceptos tanto matemáticos como personales, y sus capacidades en la resolución de problemas pueden ser mas amplios e independientes.
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